Освітня діяльність кафедри

           Кафедра соціальної роботи, психології та соціокультурної діяльності ім. Т. Сосновської є випусковою кафедрою Навчально-реабілітаційного закладу вищої освіти “Камянець-Подільський державний інститут”, яка забезпечує підготовку фахівців за спеціальностями 231 “Соціальна робота”, 053 “Психологія” за ступенем вищої освіти «бакалавр/магістр». Освітньо-методична і наукова діяльність кафедри розвивається і оновлюється співвимірно з процесами інтеграції національної вищої освіти у світовий освітній простір. За роки свого існування на кафедрі вдалося зібрати досвідчених науковців та практиків в сфері соціальної роботи та психології, які є високопрофесійними фахівцями відповідно до своєї спеціальності.
         Викладацький склад кафедри постійно працює над вдосконаленням сучасних методів, прийомів, засобів навчання і викладання, оновленням змісту лекцій, впровадженням сучасних методик і методів досліджень, розширює тематику і методику наукових досліджень для здобувачів освіти задля надання якісних освітніх послуг в ЗВО. Кафедра об`єднує науковців різних галузей, які постійно працюють над оновленням змісту освітніх компонентів на основі наукових досягнень і сучасних практик у зв`язку з чим наукові дослідження колективу кафедри відзначаються мультидисциплінарністю та широтою тем. З усіх навчальних дисциплін викладання кафедралами розроблено і щороку вдосконалюються навчально-методичні комплекси. Загалом, викладачі кафедри забезпечують викладання понад 100 навчальних дисциплін: «Українська мова за професійним викладанням», «Іноземна мова за професійним спрямуванням», «Історія української державності та культури», «Історія України», «Педагогіка», «Філософія», «Соціологія і соціальна інклюзія», «Правознавство», «Екологія та екологічна етика», «Історія психології», «Основи наукових досліджень», «Загальна психологія з практикумом», «Безпека праці та життєдіяльності в галузі», «Іміджелогія», «Психологія (загальна, вікова, соціальна)», «Основи анатомії та фізіології ЦНС», «Основи медичних знань» та ін., працюючи зі студентами усіх спеціальностей, ступенів вищої освіти і форм навчання. Загалом викладачі кафедри здійснюють підготовку студентів, які навчаються за такими спеціальностями:

ОС БАКАЛАВР:

• 231 «Соціальна робота»
• 231 «Соціальна забезпечення»
• 053 «Психологія»
• 051«Економіка»
• 071 «Облік і оподаткування»;
• 072 «Фінанси, банківська справа, страхування, фондовий ринок»;
• 015 «Професійна освіта (за спецілізацією  015.39 “Цифрові технології”

ОС МАГІСТЕР

• 281 Публічне управління та адміністрування
• 051 Економіка (ОПП «Економіка та соціальна психологія»)
• 032 Історія та археологія
• 053 Психологія (ОПП «Реабілітаційна психологія»)

Станом на 2024 р. у складі кафедри працює 10 осіб: Романовська Л.І., доктор педагогічних наук, кандидат психологічних наук, професор; Федорчук В.М., кандидат психологічних наук, професор; Столяренко О.Б., кандидат психологічних наук, доцент; Жиляк Н.В., кандидат психологічних наук, доцент, практичний психолог;  Гудзь Т.О., кандидат педагогічних наук, доцент, практичний психолог; Матвійчук Т.В., кандидат психологічних наук, доцент, практичний психолог; Палилюлько О.М., кандидат історичних наук, доцент; Власенко Ю.К., кандидат політичних наук, доцент, магістр психології, практичний психолог; Колісник М.І., аспірант; Волощук М.Б., асистент.

За сумісництвом працюють Шандрук С.К., доктор психологічних наук, професор; Попелюшко Р.П., доктор психологічних наук, доцент.

            Викладачі кафедри мають власний науково-методичний підхід до процесу навчання студентів, постійно здійснюють удосконалення навчального процесу, працюють над розробкою та виданням сучасного навчально-методичного забезпечення, запроваджують нові форми та методи навчання та викладання дисциплін, з урахуванням вимог ринку праці та рекомендацій стейкхолдерів до компетентностей майбутніх фахівців. У сучасній спеціальній освіті наголошується на «повній інклюзії»: парадигмі, в якій спеціальна, загальна та вища освіта зливаються в єдину освітню систему, де всім особистостям є місце, не зважаючи на будь-які особливі освітні потреби.

            Викладачі кафедри активно використовують систему дистанційного навчання (MOODLE), що дозволяє, в першу чергу, забезпечити безбар’єрний доступ до навчання здобувачів освіти з інвалідністю, в тому числі, з числа маломобільних груп, надати навчальну можливість взаємодії з кожним викладачем за допомогою використання технічних, програмних і адміністративних засобів мережі Інтернет; удосконалювати інтенсивні взаємодії студентів між собою і з викладачами-консультантами.

Основні заходи, організовані кафедрою

Колектив кафедри організовує та долучається до заходів:

– Всеукраїнського науково-практичного семінару «Психічне здоров’я персоналу освітніх організацій та його профілактика» (м. Кам’янець-Подільський 2020);
– Міжнародної науково- студентської конференції «Молодь і науковий прогрес у соціально-економічному та освітньому просторі суспільства»;
– Міжнародного онлайн-круглого столу на тему «Інноваційні технології та методики в освіті. Дистанційне навчання: польсько-український досвід та перспективи розвитку». (26 листопада, 2020 р., Університет економіки в Бидгощі (Польща));
– Міжнародної науково-практичної онлайн-конференції «Забезпечення якості вищої освіти у країнах Європейського Союзу» За підсумками реалізації Модулю «Якість вищої освіти та експертний супровід її забезпечення: рух України до Європейського Союзу» програми «Еразмус+: Жан Моне» (15 квітня, 2020, м.Київ, Київський університет імені Бориса Грінченка);
– Міжнародної науково-практичної конференції «Європейські практики міжкультурного діалогу в освіті» для студентів, здобувачів, молодих вчених, аспірантів, докторантів, дослідників, викладачів, представників професійних спільнот та громадянського суспільства (м. Київ, 15 – 16 грудня 2021 року) в рамках імплементації проєкту напряму Жана Монне – Кафедра Жана Монне «Соціальні та культурні аспекти Європейських Студій»(SCAES)620635-EPP-1-2020-1-UA-EPPJMO-CHAIR;
– психотерапевтичного заходу до «Всесвітнього дня здорового робочого середовища» (2021р.);
– круглого столу: «Роль ООН в сучасному світі» (як співорганізатор) (2021р.);
– семінар-практикум «Конструктивна взаємодія з молоддю як умова створення безпечного і комфортного освітнього середовища закладу освіти» (2021р.);
– семінар-практикум «Психолого-технічна допомога куратору»;
– Всеукраїнської науково-практичної конференції «Освітня діяльність працівників соціально-психологічної сфери: виклики сьогодення та реалії» (26 травня 2022р.)

Науковий доробок викладачів: підручники з грифом Міністерства освіти і науки України, монографії, навчально-методичні посібники, статті у фахових виданнях, матеріалах міжнародних та всеукраїнських конференцій, симпозіумів, форумів, у виданнях, що індексуються у  наукометричних базах (Web of Science, Scopus, Index Copernicus, Google Scholar та ін.).

Статті у наукових виданнях, що індексуються у провідних міжнародних наукометричних базах SCOPUS, Web of Science, Index Copernicus (крім РИНЦ):

1. Iryna Sarancha, Iryna Demchenko, Tetiana Marchak. The Socialization of People with Muscle-Skeleton Disorders in Rehabilitation Centres. BRAIN. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience. 2020, Volume 11, Issue 3, P: 1-14. (Web of Science)
2. Web of Science. Скрипник А. Ю. Ганебна поразка чи “піррова перемога”? (До історії російсько-турецької війни 1828–1829 рр.). // Український історичний журнал Київ: Ін-т історії України НАН України, 2017. Вип. 4 (№) C. 38–47.
3. Index Copernicus International Скрипник А. Ю. Фактор военного присутствия Российской империи в Бессарабской области во второй половине XVIII – в начале XIX века. // Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка / [ред. упорядники В.Ільницький, В.Душний, І.Замомря]. Дрогобич : Гельветика 2018. Вип. 20. Том 2. C. 23-28.
4. Scopus. Skrypnyk, A., Marchyshyna, A. Queer: A Philosophy Phenomenon, a Social Construct, a Language Sign. Wisdom. Scientific Journal of Khachatur Abovian Armenian State Pedagogical University. Yerevan, 2019. Vol. 12 (1).S/ 18-25.
5. Index Copernicus Скрипник А. Ю. Інтеграція російських військових у соціум Правобережної України в першій полвині ХІХ н. // Іван Огієнко і сучасна наука та освіта: наук. зб. серія історична / редкол. С.А.Копилов та ін.. Кам’янець-Подільський : Камянець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2019. Вип. XIV. С. 185-193.
6. Волощук М. Б. ПРОФЕСІЙНА ОРІЄНТАЦІЯ МОЛОДІ ЯК ОДНА З ВАЖЛИВИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ ЗРОСТАННЯ ОСОБИСТОСТІ. Les tendances actuelles de la mondialisation de la science mondiale: collection de papiers scientifiques «ΛΌГOΣ» avec des matériaux de la conférence scientifique et pratique internationale (Vol. 3), 3 avril, 2020. Monaco, Principauté de Monaco: Plateforme scientifique européenne. С.13-15.
7. Комарніцька Л.М., Комарніцький О.Б., Завадська І.М. Студентство Катеринославського інституту народної освіти в умовах формування тоталітарної системи // Universum Historiae et Archeologiae = The Universe of History and Archeology = Універсум історії та археології = Универсум  истории  и  археологии.  Дніпро:  Дніпровський національний університет імені Олеся Гончара,  Т. 3 (28).  Вип.  1. (прийнято до друку)
8. Komarnitskyi Oleksandr, Komarnitska Liudmyla. Providing Studying Rooms and Hostels for Students of Pedagogical Educational Institutions of National Minorities (20 – 30s of the XX Century) // History. Bulgarian Journal of Historical Education / Главен редактор: проф. д-р Пламен Митев. София, 2020. Година Книжка 4. С. 408-421.

Монографії:

1. 1.Івашкевич Едуард, Гудима Олександр, Сімко Руслан, Шевчук Олександр. Соціальний інтелект педагога та фасилітація його становлення. Соціально-психологічні проблеми психології становлення особистості майбутнього фахівця: колективна монографія / [Ед. Івашкевич, Л. Онуфрієва, О.Гудима, Н. Славіна та ін.]; за ред. Ед. Івашкевича, Л. Онуфрієвої. Кам’янець-Подільський : ТОВ «Друкарня «Рута» 2020. С. 7-124.
2. Порівневоструктурована програма регуляції моторних дій як засіб збереження фізичного здоров’я студентської молоді Н.В. Жиляк та ін.. Колективна монографія. Здоровье – образование – общество. Международная перспектива. Польща. Матеріали подані до друку. Ttps://forms.gle/VGX6kfuEZmocQLiA9
3. Палилюлько О. М., Гуменюк І. М., Сторожук Н.Р. Особливості організації та адаптації учасників освітнього процесу до нових суспільних викликів в умовах пандемії: монографія. Oksana PALELULKO, Inna Mykolaivna HUMENIUK, Nataliia STOROZHUK– Podilsky The features of organization and adaptation of participants of the educational process to new social challenges in the conditions of a pandemic,Innovative Approaches to Ensuring the Quality of Education, Scientific Research and Technological Processes University of Technology Katowice,  Edited by Magdalena Gawron-Łapuszek Yana Suchukova  Series of monographs Faculty of Architecture, Civil Engineering and Applied Arts Katowice School of Technology Monograph 43, Poland 2021. str.1238 (str.757-766)
4. Psychological peculiarities of regulation of motor actions of oligiphrens with the help of semantic tasks. Bielavin S.P., Bila I.N., Zhilyak N.V., THEORETICAL AND APPLIED ASPECTS OF THE DEVELOPMENT OF MODERN PSYCHOLOGY AND PEDAGOGY DOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-112-4/195-221
5. Кеба О. В., Комарніцька Л. М. Особливості художньої трансформації євангельського сюжету про Понтія Пілата у світовій літературі кінця ХІХ – початку XXI століть: монографія. Кам’янець-Подільський: Друкарня «ТОВ «Рута», 2020. 264 с.
6. Скрипник А. Ю. Російський військовий чинник у суспільно-політичному та економічному розвитку Правобережної України (1792–1865 рр.) : монографія / Кам’янець-Подільський: Видавець ФОП Зволейко Д. Г., 2016. 612 с.

 Підручники, навчальні посібники:

1. Практикум з навчальної дисципліни «Методика та технологія соціальної роботи» : практикум / упоряд. Гуменюк І. М., Палилюлько О. М., Сторожук Н. Р. 2020р.(подано до друку с.137)
2. Палилюлько Оксана Михайлівна, Швайка Тетяна Станіславівна  Волонтерство – це творчість (методичний посібник) Камянець-Подільський 2016р. с.89
3. Історія  та теоретичні основи технології соціальної роботи в Україні: основні напрями, проблеми, перспективи розвитку навч.-методичн  посібник / автори-укладачі  Палилюлько О. М., Кучеров Г. Г., Шевчук О. В., Гуменюк І .М., Сторожук Н.Р., Тернопіль : Економічна думка, 2020. 236 с.
4. Психологія девіантної поведінки: навчально-методичний посібник / автори-укладачі Жиляк Н.В., Шевчук О. В., Кучеров Г. Г.,  Палилюлько О. М., Сторожук Н.Р., Тернопіль : Економічна думка, 2021. 228 с.
5. Інформаційні технології та музична інформатик : навчальний посібник / укладачі: О. В. Шевчук, Я. В. Топорівська. Тернопіль: Видавничо-поліграфічний центр Західноукраїнського національного університету «Економічна думка», 2020. 196 с.
6. Михальський А.В., Жигульова Е.О., Михальська Ю.А. Здоров’язберігаючі технології при роботі з дітьми із особливими освітніми потребами навч посібник. Кам’янець-Подільський: Видавець Ковальчук О.В., 2020, 228 с.
7. Тріпак М.М., Гуменюк І.Л., Сушарник Я. А., Федорчук В.М. та ін.. «Вишкіл-практикум» по підготовці курсових, бакалаврських та переддипломних проектів : навч. посіб. / за ред.. М.М. Тріпака. Кам’янець-Подільський : ТНУ, 2019. 154 с. 
8. Іміджелогія: навч.-метод. посіб. [авт.-уклад. Л. М. Комарніцька]. Кам’янець-Подільський: ТОВ «Друкарня «Рута», 2018. 208 с.
9. Скрипник А.Ю. Методичні вказівки до вивчення навчальної дисципліни «Історія української державності і культури» для студентів-бакалаврів. навч.-метод. посіб. Кам’янець-Подільський : ПодСпецНаРСЕК, 2019. 38 с.
10. 10.Скрипник А. Ю., Коркушко О.Н., Лаврук О.В., Годнюк І.В. та ін. Бухгалтерський (фінансовий) облік та контроль у схемах і таблицях: історія та сьогодення. навч. метод. пос. Кам’янець-Подільський : ПСНРСЕК, 2020. С. 4-21.
11. Тріпак М.М., Вольська А.О., Кучеров Г.Г., Дудченко В.С., Дужева О.Г. «Соціальне управління: теорія і практика»: навч. метод. посіб. / за ред. М.М. Тріпака. Кам’янець-Подільський: ТНЕУ. 2019. 289 с.
12. Брич В.Я., Корман М.М.Креативний менеджмент. Підручник., Тернопіль: ТНЕУ, 2018. – 220 с.
13. М. Korman, A. Ridkodubska, L. Yakubova, V. Bahrii,  N. Chornobryva. Teaching and learning in high educational institutions based on scientific approach successful practices. AD ALTA: Journal of Interdisciplinary Research open journal – 11/01-XVI.OPEN ACCESS journal p/ 145-152 2021 (Скопус)
14. Корман М.М. Емоційний інтелект педагога як передумова сприятливого психологічного клімату в учнівському колективі. Protection of children’s rights from a legal, pedagogical and psychological perspective. Monograph, Red. Jacek Mrozek, Oksana Homotiuk, Oksana Koval. Olsztyn 2021, Publisher: Centre for Eastern Europe Research UWM in Olsztyn, ISBN 978-83-61605-55-3

НАУКОВИЙ ГУРТОК
«Актуальні проблеми психології»

Науковий гурток з психології «Актуальні проблеми психології» створений добровільним об’єднанням здобувачів першого (бакалаврського) та другого магістерського рівня вищої освіти, зацікавлених в поглибленому вивченні та обговоренні загальнотеоретичних і практичних питань в галузі із психології, зокрема, соціальної психології, психології особистості, психотерапії, психологічного тренінгу, консультування тощо.

Науковий гурток «Актуальні проблеми психології», який функціонує при спеціальності 053 Психологія є структурною одиницею організації науково-дослідної роботи здобувачів вищої освіти НРЗВО КПДІ. Участь студентської молоді  у науково-пошуковій діяльності є важливою складовою становлення майбутніх професіоналів.

Керівник гуртка – доцент, канд. психол. наук  Столяренко Ольга Борисівна

Електронна адреса: stolyarenko.ob@gmail.com

 

Староста гуртка – здобувач вищої освіти другого (магістерського рівня) Моргун Владислав

 Метою діяльності наукового гуртка з психології «Актуальні проблеми психології»  є виявлення та залучення здобувачів вищої освіти до наукової діяльності, набуття ними навичок практичної і науково-дослідної роботи, розширення загального і професійного світогляду, поглиблене вивчення і обговорення загальнотеоретичних і практичних питань в галузі психології.

Всі члени наукового гуртка керуються принципами взаємоповаги, рівноправності, відповідальності, об’єктивного професіоналізму та академічної доброчесності.

Основними формами наукової роботи студентського наукового гуртка з психології «Актуальні проблеми психології» є:

• участь здобувачів вищої освіти в засіданнях гуртка шляхом підготовки доповідей та проведення дискусій з актуальних питань в галузі психології;
• розв’язання здобувачами вищої освіти наукових завдань під керівництвом викладачів академії;
• проведення відкритих зустрічей з фахівцями-практиками в галузі психології;
• проведення відкритих зустрічей з професійними психологами: тренерами, коучами, менторами, мотиваційними спікерами та іншими практичними працівниками;
• проведення психологічних трансформаційних ігор;
• розробка та проведення тренінгів;
• виконання завдань дослідницького характеру під час проходження різних видів практики;
• підготовка наукових публікацій, повідомлень з актуальних питань відповідної галузі, виступи на наукових семінарах, конференціях;
• участь в міжнародних, всеукраїнських та регіональних студентських наукових конкурсах, олімпіадах і т.д.;
• участь в конкурсах із написання студентських наукових робіт.

НАУКОВИЙ ГУРТОК
«Дослідники в соціумі»

       Науковий гурток з психології «Дослідники в соціумі» створений добровільним об’єднанням здобувачів першого (бакалаврського) та другого магістерського рівня вищої освіти, зацікавлених в поглибленому вивченні та обговоренні загальнотеоретичних і практичних питань соціального розвитку, соціально-психологічного консультування, мотивації трудової діяльності, методології соціальних досліджень, сучасного ринку праці, зайнятості та соціального захисту населення.

          Науковий гурток «Дослідники в соціумі», який функціонує при спеціальності 231 Соціальна робота є структурною одиницею організації науково-дослідної роботи здобувачів вищої освіти НРЗВО КПДІ. Участь студентської молоді у науково-пошуковій діяльності є важливою складовою становлення майбутніх професіоналів.

Керівник гуртка – канд. історич. наук   Палилюлько Оксана Михайлівна

Електронна адреса: Palelulko1980@ukr.net

Староста гуртка – здобувач вищої освіти першого (бакалаврського) Іларія МЕЛЬНИК

 Метою діяльності наукового гуртка з психології «Дослідники в соціумі»  є виявлення та залучення здобувачів вищої освіти до наукової діяльності, набуття ними навичок практичної і науково-дослідної роботи, розширення загального і професійного світогляду, поглиблене вивчення і обговорення загальнотеоретичних і практичних питань в соціальній роботі.

Всі члени наукового гуртка керуються принципами взаємоповаги, рівноправності, відповідальності, об’єктивного професіоналізму та академічної доброчесності.

Основними формами наукової роботи студентського наукового гуртка з психології «Дослідники в соціумі » є:

• участь здобувачів вищої освіти в засіданнях гуртка шляхом підготовки доповідей та проведення дискусій з актуальних питань в соціальній роботі та соціальному захисті;
• розв’язання здобувачами вищої освіти наукових завдань під керівництвом викладачів Ради молодих вчених;
• проведення відкритих зустрічей з фахівцями-практиками в соціальній роботі;
• проведення відкритих зустрічей з фахівцями соціальної сфери: тренерами, коучами, менторами, мотиваційними спікерами та іншими практичними працівниками;
• розробка та проведення соціально-психологічних тренінгів;
• виконання завдань дослідницького характеру під час проходження різних видів практики;
• підготовка наукових публікацій, повідомлень з актуальних питань соціальної сфери з позиції сьогодення, виступи на наукових семінарах, конференціях, «круглих столах»;
• участь в міжнародних, всеукраїнських та регіональних студентських наукових конкурсах, олімпіадах і т.д.;
• участь в конкурсах із написання студентських наукових робіт.