У 2009 р. закінчив фізико-математичний факультет, отримав базову вищу освіту за напрямом підготовки «Педагогічна освіта» та здобув кваліфікацію бакалавр педагогічної освіти, вчителя фізики основної школи.

У 2010 р. отримав повну вищу освіту за спеціальністю «Педагогіка і методика середньої освіти. Фізика» та здобув кваліфікацію вчителя фізики та астрономії, вчителя інформатики.

У 2011 отримав повну вищу освіту за спеціальністю «Педагогіка і методика середньої освіти. Фізика» та здобув кваліфікацію магістра педагогічної освіти, викладача фізики.

У 2017 р. захистив кандидатську дисертацію на тему: «Формування експериментаторської компетенції майбутніх учителів фізики у процесі лабораторного практикуму» та отримав науковий ступінь кандидата педагогічних наук (диплом № 043535).

2010 – 2012 рр. – провідний фахівець науково-дослідного сектору в Кам’янець-Подільському національному університеті імені Івана Огієнка.

2012 – 2013 рр. – асистент кафедри методики викладання фізики і дисциплін технологічної освітньої галузі (за сумісництвом) в Кам’янець-Подільському національному університеті імені Івана Огієнка.

2015 – 2016 рр. – старший лаборант комп’ютерної лабораторії кафедри факультету іноземної філології (за сумісництвом). Пізніше – провідний фахівець відділу профорієнтаційної роботи, працевлаштування, моніторингу якості підготовки фахівців та підвищення їх кваліфікації в Кам’янець-Подільському національному університеті імені Івана Огієнка.

З вересня 2016 р. – по серпень 2017 – старший лаборант кафедри методики викладання фізики і дисциплін технологічної освітньої галузі в Кам’янець-Подільському національному університеті імені Івана Огієнка.

З вересня 2017 по сьогодні викладач Навчально-реабілітаційний заклад вищої освіти «кам’янець-подільський державний інститут»

1. Історія та теоретичні основи технології соціальної роботи в Україні: навчально-методичний посібник / автори-уклад.: О.М. Палилюлько, Г.Г. Кучеров О.В. Шевчук, І.М. Гуменюк, Н.Р. Сторожук, Тернопіль : Видавничо-поліграфічний центр Західноукраїнського національного університету «Економічна думка», 2020. 236 с.
2. Інформаційні технології та музична інформатика : навчальний посібник / укладачі: О. В. Шевчук, Я. В. Топорівська. Тернопіль : Видавничо-поліграфічний центр Західноукраїнського національного університету «Економічна думка», 2020. 196 с.
3. Інформаційні технології та музична інформатика : навчальний посібник / укладачі: О. В. Шевчук, Я. В. Топорівська. Тернопіль : Видавничо-поліграфічний центр Західноукраїнського національного університету «Економічна думка», перевидання. 2021. 196 с.
4. Психологія девіантної поведінки: навчально-методичний посібник / авт.уклад.: Жиляк Н.В., Шевчук О.В., Кучеров Г.Г., Палилюлько О.М., Дужева О.Г., Сторожук Н.Р. Тернопіль : ЗУНУ, 2021. 226 с.

Фахові видання

1. Тріпак М. М., Шевчук О. В. Формування інформаційної компетентності майбутніх економістів в умовах інклюзивного навчання. Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія міжнародні економічні відносини та світове господарство. Ужгород : Видавничий дім «Гельветика». Випуск 24. Частина 3. 2019. С. 105-108.
2. Cеменишена Р. В., Шевчук О. В. Значущість технічніх дисциплін у процесі професійної підготовленості майбутніх фахівців. Науковий часопис національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 3. Фізика і математика у вищій і середній школі. – Випуск 20 : збірник наукових праць. – Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018. С. 14-18.
3. Шевчук О.В. Яшина А.В. Роль сучасних інформаційних технологій у формуванні інформаційної компетентності студентами економічного напрямку. Східна Європа: економіка, бізнес та управління. Електронне видання. Дніпро: Придністровська державна академія будівництва та архітектури. Випуск 4(21) 2019. С. 610-613.
4. Гуменюк І.Л., Чубайко О.В., Шевчук О.В. Формування фахової компетентності у студентів економічного спрямування, використовуючи інформаційно-комунікаційні технології. Інноваційна педагогіка. Причорноморський науково-дослідний інститут економіки та інновацій : Видавничий дім «Гельветика» 2019, Випуск 18. Т. 3. С 32-34. DOI https://doi.org/10.32843/2663-6085-2019-18-3-6
5. Гуменюк І.Л., Чубайко О.В., Шевчук О.В. Роль і призначення інформаційно-комунікаційних технологій у розвитку економіки. Науково-виробничий журнал Держава та регіони. Херсон : Видавничий дім «Гельветика», 2020. С. 234-237. DOI: https://doi.org/10.32840/1814-1161/2020-2-39
6. Гуменюк І.Л., Палилюлько О.М., Шевчук О.В. Адаптація осіб з інвалідністю до навчального процесу в закладах вищої освіти. ГАБІТУС. Науковий журнал Причорноморського науково-дослідного інституту економіки та інновацій. Одеса: Видавничий дім «Гельветика». 2020. Вип. 17. С. 25-29. DOI: https://doi.org/10.32843/2663-5208.2020.17.4.
7. Шевчук О.В., Старик О.В. Волонтерство як соціально-психологічна характеристика особистості. ГАБІТУС. Науковий журнал Причорноморського науково-дослідного інституту економіки та інновацій. Одеса: Видавничий дім «Гельветика». 2021. Вип. 22. С. 25-28. DOI https://doi.org/10.32843/2663-5208.2021.22.3
8. Семенишена Р.В., Шевчук О.В. Роль віртуальних лабораторних робіт у формуванні фахової компетентності студентів в умовах дистанційного навчання. Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Серія педагогічна / [редкол.: С.В. Оптасюк (голова, наук. ред.) та ін.]. Кам’янець-Подільсь кий : Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2021. Випуск 27: Концепція формування природничо-наукової компетентності та світогляду майбутнього фахівця в умовах STEM-освіти. С 128-131.
9. Годнюк І.В., Гуменюк І.Л., Шевчук О.В. Розвиток цифрової компетентності студентів економічного профілю. Наукові перспективи: журнал. Київ : GoToPrint. 2022. № 4(22) 2022. С. 123-131 https://doi.org/10.52058/2708-7530-2022-4(22)-123-131
10. Семенишена Р.В., Шевчук О.В. Формуванні фахової компетентності студентів в умовах дистанційного начання віртуальним лабораторним практикумом. Перспективи та інновації науки: журнал. (Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина»). Київ : Громадська наукова організація «Всеукраїнська асамблея докторів наук з державного управління». № 1(6) 2022 С. 331-338. https://doi.org/10.52058/2786-4952 -2022-1(6)-331-338
11. Білик Т.Л., Гуменюк І.Л., Шевчук О.В. Формування цифрової компетентності у зво україни в умовах дистанційного навчання. «Вісник науки та освіти (Серія «Філологія», Серія «Педагогіка», Серія «Соціологія», Серія «Культура і мистецтво», Серія «Історія та археологія»)»: журнал. Київ : Громадська наукова організація «Всеукраїнська асамблея докторів наук з державного управління». 2022. № 5(5) 2022. С. 162-170.
12. Білик Т.Л., Гуменюк І.Л., Шевчук О.В. Формування професійної компетентності викладача у закладі вищої освіти. Наукові перспективи. (Серія «Державне управління», Серія «Право», Серія «Економіка», Серія «Медицина», Серія «Педагогіка», Серія «Психологія»). Київ : Громадська наукова організація «Всеукраїнська асамблея докторів наук з державного управління». Випуск № 8(26) 2022. С. 301-310
13. Шевчук О. В., Семенишена Р. В. Вплив цифрових технологій на інклюзивну освіту: виклики та перспективи. Інклюзія і суспільство : науковий журнал / редкол.: М. М. Тріпак (гол. ред.), Петруха Н. М. (заст. гол. ред.), Топорівська Я. В. (заст. гол. ред.) та ін. Кам’янець-Подільський : Навчально-реабілітаційний заклад вищої освіти «Кам’янець-Подільський державний інститут», 2024. Вип. 2(7). 112 с.
14. Bachynska Maryna, Semenyshena Ruslana, Sheychuk Oleksandr. The development of the professional competence of alecturer in a higher education institution. Scientific Journals of the International Academy of Applied Sciences in Lomza, 2024, 93.1: 226-235.

Педагогічний стаж: 8 років.

1. Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, на кафедрі інформатики за програмою підвищення кваліфікації, тема «Формування фахової компетентності у студентів на практичних заняттях з інформатики в умовах інклюзивного навчання», наказ університету від 10.04.2018 р. №190-К. (10.04.2018 – 14.05.2018).
2. Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, за освітньою програмою підвищення кваліфікації педагогічних працівників та керівників закладів освіти: «Викладач математика», тема: «Вивчення математики в умовах інклюзивної освіти інформаційно-комунікаційними технологіями» , свідоцтво про підвищення кваліфікації від 30.11.2019 року № 1894/18 (15.09.2018 – 30.11.2018)
3. Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, за освітньою програмою підвищення кваліфікації педагогічних працівників та керівників закладів освіти: «Педагог з основ інклюзивної освіти і корекційної педагогіки», тема: «Організація навчального процесу дітей в умовах інклюзивної освіти», свідоцтво про підвищення кваліфікації від 28.02.2019 року № 540-19 (15.12.2018 – 28.02.2019)
4. Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка, навчання за програмою підвищення кваліфікації “Сучасні ІКТ в освіті” (цифрова компетентність) з 19 лютого 2021 р. по 06 березня 2021 р. (30 годин) Свідоцтво ПК №1717
5. Стажування на базі кафедри психології Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії з 3.10.2022 по 3.01.2023 (180 годин – 3 кредита)
6. Стажування з 22 червня 2022 року по 18 липня 2022 року у АТ «Таскомбанк»