ПРОФЕСІЙНЕ СТАНОВЛЕННЯ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ: ВІДБУВСЯ ЗАХИСТ ВИРОБНИЧОЇ ПРАКТИКИ

ПРОФЕСІЙНЕ СТАНОВЛЕННЯ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ: ВІДБУВСЯ ЗАХИСТ ВИРОБНИЧОЇ ПРАКТИКИ

19 травня 2026 року на факультеті економіки, управління та діджиталізації (декан – Олег КОРКУШКО Олег Коркушко) відбувся захист виробничої педагогічної практики здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 015 Професійна освіта спеціалізації 015.39 Цифрові технології. Практична підготовка проходила у закладах загальної середньої, професійної та фахової передвищої освіти, де студенти мали можливість ознайомитися з особливостями організації сучасного освітнього процесу, здобути досвід викладацької майстерності та застосувати цифрові технології у професійній діяльності.
Під час захисту студенти ділилися досвідом проведення занять, використанням цифрових інструментів в освітньому процесі та педагогічними напрацюваннями. Здобувачі представили розроблені конспекти занять, презентації, дидактичні матеріали, інтерактивні вправи та власні освітні мініпроєкти, які підтвердили їхню готовність до професійної діяльності в умовах цифровізації освіти. У своїх виступах вони наголошували на важливості педагогічної практики для формування професійних компетентностей, розвитку комунікативних навичок, уміння працювати зі студентською аудиторією й застосовувати інноваційні технології навчання.
Аня КЛІВІЦЬКА зазначила: «Виробнича педагогічна практика дала можливість перевірити свої знання на практиці, відчути відповідальність викладача, навчитися організовувати освітній процес та знаходити підхід до здобувачів освіти».
Вадим МОЗОЛЮК підкреслив, що практика стала важливим етапом професійного розвитку, адже дозволила вдосконалити навички використання цифрових технологій у навчанні та отримати цінний досвід педагогічної взаємодії.
Олег КОВАЛИК наголосив, що практика сприяла розвитку навичок командної взаємодії, педагогічного спілкування та творчого підходу до організації освітнього процесу, а також дала можливість випробувати власні методичні ідеї на практиці.
Вадим ІЛЬЧУК відзначив, що проходження практики стало важливим етапом професійного самовдосконалення, допомогло сформувати розуміння ролі викладача у сучасному освітньому просторі та зміцнило мотивацію до подальшого професійного розвитку.
Захист практики пройшов у конструктивній та доброзичливій атмосфері. Члени комісії відзначили високий рівень підготовки здобувачів освіти, творчий підхід до проведення занять, уміння застосовувати інноваційні методики навчання та ефективно поєднувати педагогічні й цифрові компетентності. Особливу подяку висловлено керівникам практики, викладачам-наставникам і представникам закладів освіти за професійну підтримку, цінні поради та створення сприятливих умов для формування професійних умінь майбутніх педагогів.
Бажаємо здобувачам освіти подальших професійних успіхів, творчого натхнення, нових досягнень та впевненого професійного зростання!


Translate