ОСВІТА БЕЗ БАР’ЄРІВ: ВІД ІДЕЇ ДО ПРАКТИКИ
Про нас пишуть – про нас читають

Беремо до рук черговий номер Інтерактивного інформаційного вісника  «Освітня траєкторія» (випуск №2 (70) за лютий 2026 року), сучасного електронного видання, що висвітлює інноваційні освітні підходи, авторські напрацювання педагогів та сприяє обміну професійним досвідом у педагогічній спільноті, і на сторінці 10 натрапляємо на анонс «Руйнуємо бар’єри». Під цією рубрикою розміщена стаття авторок  Ірини Лепехи, завідувачки відділу Державної установи «Науково-методичний центр ВФПО», та Лариси Булавської, методистки відділу соціально-педагогічної освіти Науково-методичного центру ВФПО.
Автори анонсували науково-методичний захід, що відбувся у  лютому 2026 року на теренах українського освітнього простору – онлайн-вебінар «Освіта без бар’єрів: від нормативних вимог до реалізації інклюзії у закладах освіти», організованого на базі Державної установи «Науково-методичний центр ВФПО».

У вебінарі взяли активну участь фахівці Навчально-реабілітаційного закладу вищої освіти «Кам’янець-Подільський державний інститут» (Мар’ян Миколайович Тріпак, ректор інституту, доктор економічних наук, професор, заслужений працівник освіти України, академік НАН вищої освіти України), Відокремленого структурного  підрозділу Кам’янець-Подільський фаховий коледж НРЗВО КПДІ (в.о. директора Н. Сторожук), а доповідачем від закладу був його очільник, керівник, який створив цей навчальний заклад і щоденно працює над його розвитком, втіленням інноваційних підходів до навчання, виховання та реабілітації здобувачів.

У доповіді  ректор Мар’ян Миколайович Тріпак розкрив особливості діяльності навчального закладу  як інклюзивного закладу освіти, який пройшов у своєму становленні шлях від спеціалізованого інтернату до сучасного Навчально-реабілітаційного закладу вищої освіти «Кам’янець-Подільський державний інститут», і сьогодні демонструє успішні практики інклюзивної освіти, висвітлив досвід закладу у формуванні сучасного інклюзивного освітнього середовища та розвитку навчально-реабілітаційної системи підтримки студентів.

Також Мар’ян Миколайович  акцентував на ключових підходах щодо організації інклюзивного навчання, розвитку реабілітаційної складової освітнього процесу та створенні умов, за яких кожен здобувач, незалежно від життєвих обставин чи стану здоров’я, має можливість здобути якісну освіту і реалізувати власний потенціал.

Мар’ян Миколайович Тріпак сьогодні на Хмельниччині, та й в усій Україні, є взірцем того, як цілеспрямованість, професіоналізм і щире прагнення допомогти молоді здатні перетворити заклад освіти на простір реальних можливостей. Завдяки стратегічному баченню та наполегливій роботі відповідального та ініціативного керівника НРЗВО КПДІ послідовно розвивається, зміцнює свої позиції в освітньому середовищі та відкриває нові перспективи для студентів.

Окрему увагу у виступі було приділено трансформації освітнього середовища закладу. За останні роки заклад пройшов значний шлях модернізації: від застарілої матеріально-технічної бази до створення сучасного освітнього простору, оснащеного інноваційним реабілітаційним обладнанням та сучасними технологіями навчання. Такий розвиток став можливим завдяки системній роботі керівника, підтримки колективу та постійному пошуку нових можливостей для вдосконалення освітнього процесу.

Важливою складовою успіху закладу є уміння очільника згуртувати колектив фахівців. Мар’ян Миколайович зумів вибудувати структуру колективу так, що викладачі, реабілітологи, психологи та усі спеціалісти працюють як єдина професійна команда, об’єднана спільною метою — допомогти здобувачам здобути освіту, розкрити свої здібності та впевнено реалізувати себе у суспільстві. Саме така взаємодія формує середовище підтримки, у якому студенти отримують не лише знання, а й віру у власні можливості.

Сьогодні Навчально-реабілітаційний заклад вищої освіти «Кам’янець-Подільський державний інститут» активно розвивається не лише на національному, а й на міжнародному рівні. Заклад бере участь у міжнародних освітніх проєктах, розширює партнерські зв’язки та впроваджує сучасні освітні практики, що відповідають європейським стандартам інклюзивної освіти.

Подібні заходи  та їх висвітлення у періодичних виданнях сприяють поширенню успішних практик інклюзивної освіти, формуванню професійної спільноти освітян та розвитку сучасної системи освіти, у центрі якої — людина, її гідність, можливості та право на якісну освіту без бар’єрів.

А ректор Мар’ян Тріпак працює на перспективу. У його планах, як керівника навчального закладу, депутата Кам’янець-Подільської міської ради – упроваджувати досвід інклюзивності на рівні міста.

Бажаємо успіхів в реалізації задуманого!