У добу ChatGPT есе пише штучний інтелект, студенти формулюють для нього промпти, а викладачі намагаються зрозуміти, хто є справжнім автором роботи та де проходить межа між допомогою і академічною недоброчесністю. Постає запитання — як навчитися користуватися штучним інтелектом так, щоб він став союзником у навчанні, а не перешкодою на шляху до професійного розвитку?

10 листопада 2025 року академічна спільнота і студенти НРЗВО «Кам’янець-Подільський державний інститут» та ВСП Кам’янець-Подільський фаховий коледж НРЗВО КПДІ долучилися до відкритої онлайн-лекції «Хто кого навчає: ми – штучний інтелект, чи навпаки?».

Спікерами були:

Олексій Молчановський, директор з інновацій Українського католицького університету, голова Експертного комітету з розвитку сфери штучного інтелекту в Україні при Міністерстві цифрової трансформації України.

Анна Чудак, менеджерка з розвитку «StrikePlagiarism» в Україні.

Під час заходу відбулося обговорення актуальних тем на перетині сучасних технологій, освіти та етики, зокрема:

• як штучний інтелект змінює систему освіти і наукові дослідження;
• якими є нові інструменти, що можуть підтримати навчальний процес;
• принципи доброчесного використання ШІ;
• трансформація поняття авторства та виклики для антиплагіатних систем у добу генеративних технологій;
• приклади ефективних практик і рішень, що вже застосовуються за кордоном.

Щиро дякуємо спікерам за змістовну дискусію, а також Бібліотеці Українського католицького університету за організацію події та створення простору для осмислення того, як технології можуть формувати майбутнє освіти, зберігаючи при цьому академічну доброчесність.

Переглянути запис заходу можна за посиланням: https://www.facebook.com/LibraryUCU/videos/1371905991244842