«Я чітко розумію, наскільки важливо підтримувати інших». Історія змін Марини Волощук
Марина Волощук живе в передмісті Кам’янця-Подільського. Вона щодня бачить поруч міське й сільське життя та добре розуміє виклики кожного з них. Саме цей досвід сформував її чутливість до потреб різних людей і спільнот.
За освітою Марина — філолог. Уже вісім років вона працює в навчально-реабілітаційному закладі, де поєднуються освіта і реабілітація для людей з особливими освітніми потребами. Це простір, у якому навчаються діти з особливими освітніми потребами, діти-сироти та діти, позбавлені батьківського піклування, ветерани, а також люди поважного віку. Тут є й дорослі здобувачі освіти, які беруть участь у різних навчальних програмах і курсах.
«Це робота про людей — різного віку, з різними історіями, але з однаковою потребою в підтримці, розвитку і можливості бути включеними в життя суспільства», — говорить Марина.
Досвід, який формує відповідальність
Марина була ініціаторкою створення всеукраїнських курсів підвищення кваліфікації з інклюзивної освіти та координувала їх разом із громадською організацією «Центр українсько-європейського наукового співробітництва». У межах цих курсів навчалися понад сто слухачів. Також проводилися навчання з тем резилієнтності, емоційного та професійного вигорання.
Вона є керівницею міжнародного відділу та викладачкою кафедри соціальної роботи та соціокультурної діяльності імені Тамари Сосновської. У свій час Тамара Сосновська активно відстоювала права та інтереси людей з інвалідністю в Кам’янці-Подільському. У закладі, де вона працює, навчаються люди з інвалідністю, зокрема ті, хто пересувається за допомогою крісел колісних, тож вона добре знає їхні потреби й має практичний досвід взаємодії та викладання.
Окремий напрям її діяльності — проєктна робота. Марина є проєктною менеджеркою програми Erasmus+, зокрема проєкту MIND, що стосується психічного здоров’я, а також бере участь у розробці стратегії розвитку освітнього закладу. Вона вільно володіє англійською мовою, бере участь у численних англомовних конференціях, міжнародних проєктах і стажуваннях.
Їй особливо близькі теми роботи з людьми поважного віку, соціальної підтримки, соціальної роботи та підвищення престижу професії соціального працівника. Саме тому проєкт CAPABLE від Платформа соціальних змін став для неї таким важливим.
Особистий мотив і шлях до інклюзії
Власна мотивація Марини сформувалася з особистого досвіду. Вона, як і багато людей, проходила через життєві труднощі й ще тоді вирішила: якщо отримає вищу освіту — допомагатиме молоді.
Спочатку вона бачила себе в іншому напрямі — мріяла відкрити школу з вивчення англійської мови. Після університету певний час займалася репетиторством і викладанням. Згодом познайомилася з ініціативами інклюзивної освіти — тоді це був Подільський спеціальний коледж, який з часом виріс до інституту.
Саме там Марина глибше занурилася в тему підтримки молоді з інвалідністю та людей з особливими освітніми потребами. На базі закладу також проходили навчання для людей поважного віку — представників університету третього віку. Це розширило її бачення та дало поштовх до пошуку нових ініціатив і європейських практик.
«Сьогодні, особливо в умовах війни, я чітко розумію, наскільки важливо підтримувати молодь з інвалідністю», — зазначає вона.
Водночас Марину надихає співпраця з самими молодими людьми. Вони створюють громадські організації, ініціюють збори, допомагають іншим і мотивують рухатися далі.
Знайомство з Платформою соціальних змін
Про Платформу соціальних змін Марина дізналася два роки тому під час відкриття Молодіжного центру в Кам’янці-Подільському. Саме там вона познайомилася з Соломією Боянович, виконавчою директоркою Платформи. Презентація цієї організації справила на неї сильне враження — не лише змістом, а й живим, щирим форматом.
«Офлайн-спілкування — це зовсім інше. Ти бачиш емоції людей і відчуваєш, що вони справді переймаються розвитком ідей», — згадує Марина.
Активна співпраця НРЗВО «Кам’янець-Подільський державний інститут» в особі ректора Інституту Мар’яна Тріпака, декана факультету соціо-психологічної діяльності, реабілітації та професійної освіти Оксани Палилюлько та завідувача кафедри соціальної роботи та соціокультурної діяльності імені Т. Сосновської Василя Мойсеюка з Платформою соціальних змін розпочалась з вересня 2025 року та продовжується дотепер. Досвід, здобутий завдяки Платформі, використовується в ОП Соціальна робота її освітніх компонентах, навчанні і викладанні.
Для Марини Платформа соціальних змін стала простором навчання, розвитку ініціативності та активності молоді. Саме тут вона побачила те, чого часто бракує формальній освіті: практику, проєктне мислення та живу взаємодію.
Марина відзначає вебінари Платформи як особливо корисні — з практичними темами, цифровими інструментами та питаннями престижу професії соціального працівника. Цей досвід вона активно використовує у викладанні, наводячи приклади діяльності Платформи під час лекційних і практичних занять.
Форум, діалог і нові відкриття
Марина також брала участь у Форумі соціальних змін як модераторка. Вона очікувала, що їй доведеться активно «вести» розмову, але діалог склався інакше — учасники самі включалися, ділилися досвідом і розвивали теми.
«Ми розворушили не лише місто, а й громади довкола. Такого живого діалогу раніше не було», — ділиться вона.
Під час заходів Платформи Марина відкрила для себе численні кейси проєктної діяльності й побачила важливість співпраці між університетами, громадами, органами місцевого самоврядування та громадськими організаціями. Вебінари й круглі столи допомогли побачити нові підходи, а формат World Café вона називає особливо вдалим і ефективним.
Реальний вплив на студентів і спільноти
Історію впливу Марина бачить передусім у змінах, які відбулися зі здобувачами освіти. Вони відкрили для себе, що соціальний працівник — це не лише державна установа, а й волонтерство, громадські організації, ініціативи та проєктна діяльність.
Студенти почали активніше долучатися до волонтерства, зокрема до громадських організацій, які опікуються людьми поважного віку з інвалідністю. Для Марини це стало підтвердженням того, що приклади співпраці й діяльності Платформи соціальних змін працюють на практиці.
Сьогодні ця співпраця продовжується: підписано меморандум, команда бере участь у консорціумах і готує проєктні заявки для програм Erasmus+.
Чому обмін досвідом має значення
Марина переконана, що обмін досвідом між громадами є критично важливим, особливо після пандемії та в умовах війни. Живе спілкування допомагає виходити з «тунельного зору», бачити ширше й знаходити рішення разом.
«Ми бачимо, що не одні, що інші громади мають подібні проблеми. І можемо вчитися на їхніх рішеннях», — каже вона.
Слова для тих, хто шукає свій шлях
Звертаючись до колег у сфері освіти, реабілітації та інклюзії, Марина закликає не боятися нового, не обмежувати себе професійними рамками та розвивати проєктну діяльність — на національному й міжнародному рівнях.
«Сьогодні багато цифрових можливостей, які допомагають долати бар’єри. Їх набагато менше, ніж здається», — підсумовує вона.
Для Марини Платформа соціальних змін стала середовищем діалогу, практичного досвіду та неформального спілкування, яке підсилює резилієнтність — у професійній діяльності, громадській роботі й у житті загалом.
