19 травня 2026 року на факультеті економіки, управління та діджиталізації (декан – Олег КОРКУШКО Олег Коркушко) відбувся захист виробничої педагогічної практики здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 015 Професійна освіта спеціалізації 015.39 Цифрові технології. Практична підготовка проходила у закладах загальної середньої, професійної та фахової передвищої освіти, де студенти мали можливість ознайомитися з особливостями організації сучасного освітнього процесу, здобути досвід викладацької майстерності та застосувати цифрові технології у професійній діяльності.
Під час захисту студенти ділилися досвідом проведення занять, використанням цифрових інструментів в освітньому процесі та педагогічними напрацюваннями. Здобувачі представили розроблені конспекти занять, презентації, дидактичні матеріали, інтерактивні вправи та власні освітні мініпроєкти, які підтвердили їхню готовність до професійної діяльності в умовах цифровізації освіти. У своїх виступах вони наголошували на важливості педагогічної практики для формування професійних компетентностей, розвитку комунікативних навичок, уміння працювати зі студентською аудиторією й застосовувати інноваційні технології навчання.
Аня КЛІВІЦЬКА зазначила: «Виробнича педагогічна практика дала можливість перевірити свої знання на практиці, відчути відповідальність викладача, навчитися організовувати освітній процес та знаходити підхід до здобувачів освіти».
Вадим МОЗОЛЮК підкреслив, що практика стала важливим етапом професійного розвитку, адже дозволила вдосконалити навички використання цифрових технологій у навчанні та отримати цінний досвід педагогічної взаємодії.
Олег КОВАЛИК наголосив, що практика сприяла розвитку навичок командної взаємодії, педагогічного спілкування та творчого підходу до організації освітнього процесу, а також дала можливість випробувати власні методичні ідеї на практиці.
Вадим ІЛЬЧУК відзначив, що проходження практики стало важливим етапом професійного самовдосконалення, допомогло сформувати розуміння ролі викладача у сучасному освітньому просторі та зміцнило мотивацію до подальшого професійного розвитку.
Захист практики пройшов у конструктивній та доброзичливій атмосфері. Члени комісії відзначили високий рівень підготовки здобувачів освіти, творчий підхід до проведення занять, уміння застосовувати інноваційні методики навчання та ефективно поєднувати педагогічні й цифрові компетентності. Особливу подяку висловлено керівникам практики, викладачам-наставникам і представникам закладів освіти за професійну підтримку, цінні поради та створення сприятливих умов для формування професійних умінь майбутніх педагогів.
Бажаємо здобувачам освіти подальших професійних успіхів, творчого натхнення, нових досягнень та впевненого професійного зростання!

30 березня 2026 року для здобувачів IV курсу першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 015 Професійна освіта (за спеціалізаціями) спеціалізації 015.39 Цифрові технології відбулася настановна конференція щодо проходження виробничої педагогічної практики.

Під час конференції здобувачів було ознайомлено з метою, завданнями та особливостями організації виробничої педагогічної практики, її змістом, етапами проходження, вимогами до ведення звітної документації, а також критеріями оцінювання результатів практичної підготовки.

Керівники практики (Олександр ШЕВЧУК та Віктор МИХАЛЬЧУК) надали здобувачам необхідні методичні рекомендації, окреслили основні вимоги до проходження практики та побажали успішної, результативної й професійно цінної практичної діяльності.

У межах настановної конференції  інженер з охорони праці та техніки безпеки Оксана МАРУНЧАК провела зі здобувачами вищої освіти інструктаж з питань дотримання правил техніки безпеки, охорони праці й безпечної поведінки під час проходження виробничої педагогічної практики. Особливу увагу було звернено на відповідальне ставлення до організації освітнього процесу, дотримання внутрішнього розпорядку баз практики та створення безпечних умов професійної діяльності.

Бажаємо здобувачам успішного проходження практики, нових професійних здобутків, упевненості у власних силах та вагомих результатів у формуванні педагогічної майстерності!

З 06 по 17 жовтня 2025 року здобувачі вищої освіти спеціальності 015 Професійна освіта (за спеціалізаціями) спеціалізацією 015.39 Цифрові технології пройшли навчальну педагогічну практику, що стала важливим етапом їх професійного становлення. Протягом двох тижнів майбутні педагоги мали можливість ознайомитися з організацією освітнього процесу, методами навчання та сучасними педагогічними технологіями, застосовуваними у закладах освіти. Метою навчальної педагогічної практики було формування в здобувачів освіти первинної готовності до професійно-педагогічної діяльності в умовах реального освітнього середовища шляхом ознайомлення з організацією освітнього процесу, діяльністю педагогічного працівника, навчально-методичною документацією, сучасними методами навчання, виховання та використанням цифрових технологій.

Базою практики виступив ВСП Кам’янець-Подільський фаховий коледж НРЗВО КПДІ, де здобувачі мали можливість спостерігати за проведенням занять, аналізувати діяльність викладачів, ознайомитися з навчально-методичною документацією та особливостями організації освітнього середовища. Особлива увага приділялася вивченню використання цифрових технологій в освітньому процесі.

Навчальна педагогічна практика сприяла формуванню таких якостей, як відповідальність, самостійність, організованість та педагогічне мислення. Вона дала змогу закріпити теоретичні знання, отримані під час навчання, та сформувати первинні професійні навички.

Успішне проходження навчальної педагогічної практики стало ще одним кроком на шляху до професійного становлення здобувачів як кваліфікованих викладачів цифрових технологій у закладах освіти.