16-18 березня 2026 року викладачі кафедри цифрових, освітніх та соціо-економічних технологій факультету економіки, управління та діджиталізації Навчально-реабілітаційного закладу вищої освіти “Кам’янець-Подільський державний інститут” пройшли тренінг «Розпочни свій бізнес!»,  організований за підтримки Програми розвитку ООН (ПРООН) в Україні у межах проєкту, спрямованого на інклюзивне відновлення та підвищення стійкості населення, за фінансової підтримки Уряду Японії.

Тренінг «Розпочни свій бізнес!» – це навчальна програма, спрямована на формування базових знань і практичних навичок для створення та розвитку власної справи. Захід був орієнтований на: розвиток підприємницького мислення; допомогу у формуванні бізнес-ідеї; надання інструментів для запуску власної справи; підвищення економічної самостійності учасників.

Після проходження тренінгу учасники отримали сертифікати, що підтверджують здобуті знання.

19 лютого 2026 року викладачі та здобувачі вищої освіти НРЗВО «Кам’янець-Подільський державний інститут» долучилися до Форуму академічної доброчесності – 2026 «Визначення ефективних підходів для забезпечення академічної доброчесності в освітній діяльності за сучасних умов». Організаторами заходу виступили Вінницький технічний фаховий коледж та ГО «Прогресильні». Форум проведено за сприяння Офісу доброчесності НАЗК, Сумського державного університету, Сумського машинобудівного фахового коледжу СумДУ, Kharkiv IT Cluster, Park Audio II та ГО «Змінотворці».

Захід об’єднав освітян, науковців, експертів та представників бізнесу задля обговорення актуальних викликів і рішень у сфері академічної доброчесності.

У центрі обговорення — практичне впровадження Закону України «Про академічну доброчесність», аналіз механізмів його реалізації в закладах освіти, а також обмін національним і міжнародним досвідом.

У межах Форуму обговорювалися:

• національний та міжнародний досвід забезпечення академічної доброчесності (зокрема практики Великої Британії) та можливості їх адаптації до українського контексту;
• формування культури доброчесності у закладах освіти;
• етичні, правові й педагогічні аспекти використання штучного інтелекту в освітньому процесі;
• запобігання плагіату та маніпуляціям в академічних текстах;
• роль академічної доброчесності у формуванні професійної етики та відповідальної поведінки в бізнес-середовищі.

Окремий акцент було зроблено на розвитку критичного мислення, інформаційної грамотності та відповідального використання цифрових технологій — компетентностей, які є надзвичайно важливими для сучасного здобувача освіти.

Участь у заході сприятиме підвищенню якості освітнього процесу, зміцненню культури доброчесності та формуванню відповідальних фахівців, здатних діяти чесно й професійно в умовах сучасних викликів.

Міжнародне науково-педагогічне стажування в Нідерландах

З 05 січня по 15 лютого 2026 року науково-педагогічні працівники кафедри цифрових, освітніх та соціо-економічних технологій факультету економіки, управління та діджиталізації НРЗВО КПДІ успішно пройшли міжнародне науково-педагогічне стажування. Участь у програмі взяли:

• в. о. завідувача кафедри, доцент Ірина НАСМІНЧУК;
• доктор філософії, гарант ОПП «Професійна освіта (Цифрові технології)» Василь ФАЙФУРА;
• доктор філософії в галузі педагогіки Людмила СИДОРУК.

Стажування відбувалося на базі Netherlands Business Academy у місті Бреда за міжнародною програмою «Use of Digital Technologies in Data Analysis, Business Processes, and Educational Activities» (180 годин, 6 ECTS).

Протягом стажування учасники опанували шість ключових модулів:

1. Digitalization of Education: Adaptive Learning Environments and Learning Analytics (30 годин)
2. Economic and Mathematical Models for Business Process Management (30 годин)
3. Digital Platforms and Tools for Data Visualization and Processing (30 годин)
4. Methods of Machine Learning and Artificial Intelligence (30 годин)
5. Digital Technologies in Teaching Mathematical Disciplines (30 годин)
6. Information Systems and Decision-Making Technologies in Education (30 годин)

Усі науково-дослідні завдання, передбачені програмою стажування, були успішно виконані. Отримані компетентності сприятимуть подальшому розвитку цифрової та професійної освіти в інституті, а також підсилять практичну й дослідницьку складову підготовки здобувачів спеціальності А5 Професійна освіта (за спеціалізаціями) спеціалізації А5.39 Цифрові технології.